Tras el aprendizaje de la primera parte del fonema G (ga, go, gu), viene la segunda: gue, gui. ¿Por qué priorizo gue, gui antes que ge, gi? Muy sencillo, porque a nivel oral, las sílabas gue, gui son iguales que ga, go, gu.
Para introducir esta nueva parte del fonema, como podéis ver en mi vídeo de Instagram (@rocioptsevilla), comienzo haciendo un repaso para lanzar la siguiente pregunta: "¿qué pasa con la e y la i?". Es en ese momento donde capto la atención del alumnado y comienzo con la lectura de las sílabas y palabras que contengan las sílabas gue, gui.
Como siempre, acompaño el sonido con un gesto para favorecer el posterior recuerdo visual y auditivo. En este caso, el gesto es el mismo que para ga, go, gu puesto que es el mismo fonema, con la excepción de que la ejecución se produce más lenta, lo que les ayudará a recordar que hay una letra en medio, la u.
A continuación, os dejo el enlace de la actividad interactiva que he creado y que veis en la imagen de más abajo, así como un pdf por si queréis utilizarla en formato papel.
Espero que os haya gustado y si es así ¡contádmelo en los comentarios!
¡Hasta la próxima!
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